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机构PK个体户 决胜网和跟谁学的平台大战
2015-05-18 11:01  牛华网    我要评论()
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“找教育,上决胜”。当行业人士纷纷猜测决胜网悄然更换新LOGO背后的真正意义时,如果你也曾听说过“找好老师,上跟谁学”,或许能想到些什么?

当双方背后均不同程度地和新东方“扯”上关系,从针锋相对的口号到相似度极高的平台模式,恐怕很难说二者不是“劲敌”。“双雄争霸”、“一山不容二虎”?又或者,像旅游行业中的携程和去哪儿;电商圈儿里的天猫和京东,他们亦是颠覆传统教育的“绝代双雄”。

用互联网思维做教育,它们都看中了在线教育市场的平台角色的空白,瞄准了教O2O育,站在了风口上……

你抓机构,我培育个体户?

比2012年11月成立的决胜网晚一些,跟谁学去年6月启航。对外数据显示,其成立9个月即融资5000万美元,上线200多天已拥有7万名教师入驻,拥有学生数量数百万。这个集天猫、聚划算、美团、大众点评等功能于一身,课程版图包罗出国考试、K12辅导、大学英语四六级、钢琴、声乐、街舞、绘画等各种类课程的教育平台势如破竹杀进市场。这又是一匹后来居上的黑马?

细微中现端倪。与跟谁学帮助用户找好老师的去机构中介化理念略有不同,决胜网专注于O2O移动互联网的教育产品导购平台。前者的方向是用互联网技术直接连接老师与学生,不必再经过传统中介,为名师争取最大化利益;后者则衔接消费者与教育机构。

一方面,决胜网定位于帮助教育机构实现移动互联网时代下的机制改造及网络营销、全程电子商务解决方案,另一方,决胜网为消费者提供产品的比较、信息的透明,以最优的价格选择最适合的教育产品及机构。

“决胜网通过整合目前市场上现有教育机构资源及消费者需求,进行供需双方的匹配和对接。‘找教育上决胜’,将更加凸显平台性质与导购匹配功能。做中国唯一的教育点评平台,通过来自真实消费者评论和大数据技术分析,帮助消费者选择最适合的教育机构、产品和服务,这是决胜网当下努力的方向。”对于外界热议的更换新LOGO一事,决胜网CEO戴政如此释义。

天猫VS淘宝,谁将胜出?

有人说,主打教育机构、连接B端与消费者即B2C模式的决胜网像极了“天猫”,主打好老师、连接个人与消费者即C2C模式的跟谁学,则无论是支付模式还是评价方法无不体现着淘宝的影子。

天猫VS淘宝,谁能胜出?抑或殊途同归?

暂且不论谁更略胜一筹,与“拥抱”机构的打法不同,眼下高调宣扬“去中介化”的跟谁学还是引起了一些培训机构的注意,其中,那些严禁学生与老师直接交换联系方式的大型培训教育机构尤其会有些“耿耿于怀”。

据了解,当前已有一些小规模培训机构选择尝试着与跟谁学“握手”,但他们仍有自己的顾虑:一旦捧红某个教师自己会否成为被革命的对象?面对他们的“左右为难”,如何平衡个人老师与中介机构的利益,跟谁学或将陷入这样一个棘手的管理难题。

对手是最好的磨刀石

“竞争最大的价值,不是战败对手,而是发展自己。”阿里巴巴集团主席马云如是说。

同是打造在线教育领域的O2O平台,决胜网和跟谁学有着不同的细分人群用户和收入模式,但无论是教育点评还是找好老师,明确定位打法,坚持自身特色,按互联网的惯例来看,两家平台公司平分天下的情形似乎并不少见。

决胜网一直以来,与其把自己的商业模式比拟成天猫或去哪儿,戴政认为决胜网的定位更倾向于做教育行业的大众点评。在他看来,能否真正搭起教育机构与消费者的桥梁,实现精准匹配和个性化的导购服务,提高用户体验和黏度,这才是最关键的问题。

目前决胜网的PC端产品主要服务于C端家长和孩子,帮助他们寻找教育产品和培训课程;移动端产品熊孩子APP,主要致力于青少年儿童学习,重在经验分享;就在刚刚过去的4月,他们上线了产品“言传APP”,一款家长和学校或培训机构的沟通工具。

在商家方面,决胜网更是使出大招,推出决胜通等多种平台级产品,免费提供导流量等解决方案,尤其帮助面临互联网推广难题的小微企业度过难关。据悉,决胜网企业推广平台已经服务了70%以上的决胜网商家招生推广,使用该服务的商家用户黏度增加高达10倍。

业内消息传出,今年下半年,新系统决胜云商将正式上线,主要服务于传统中小型教育机构,以互联网思维帮助解决信息化、全网营销、电子商务和品牌服务等互联网转型升级等一系列问题。

今年3月,决胜网B轮融资完成,传统教育引领者新东方集团跟投。双方还共同举办了"决胜东方"教育创业大赛。不得不说,新东方的加入让互联网教育行业的整体格局变得有趣起来。

正所谓,竞争者是你的磨刀石,把你越磨越快,越磨越亮。

“决胜是我最后一次创业,哪儿都不去了。”戴政坚定表示。曾任职新浪、当当和去哪儿等互联网公司、有着丰富履历的他再次站到了风口行业上。接下来与跟谁学“亦师亦友”的较量将如何?

在他看来,谁跟消费者靠得更近,谁才能笑到最后。

新闻热线:010-68947455

关键词: 在线教育

责任编辑:任光飞

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