目前，生物识别技术在教育领域中蓬勃发展，有数据表明，预计在2017-2021年期间，全球生物识别的教育部市场复合年增长率将达到26%。中国和美国学校已经开始实施人脸识别系统，用来追踪专注力和提升校园安全，不可否认，这项技术已成为教育的发展趋势。然而，人脸识别技术的应用远不止于此。

人脸识别技术在个性化特殊教育课程和虚拟教室的学习体验中扮演着重要的角色，在初级和高级教育中，该技术也能为缺乏个性化的学习提供创新的解决方案。并且能够给与每位学生额外的关注，从而促进学生与教师的互动来达到提高特殊教育课程质量的目的。在教育领域方面，威盛人脸识别系统也提供了很多新的视角。

帮助解决特殊教育中沟通困难的问题

部分有特殊需求的学生，在口头和非文字沟通上有障碍，如果采用威盛人脸识别功能，就可以使教师更适应内容和教学方法，从而更好地满足学生的需要。威盛人脸识别系统还可以通过情感分析判定学生注意力集中时间，需要获得帮助的时间等。

另外，人脸识别技术还可以识别受到情绪干扰、行为障碍和其他妨碍教育等条件影响的孩子。并将异常情况及时反映给教师，以便在改善特殊学生和教师之间的沟通渠道上，及时做出调整。最终更好地解决学生的需要。

 收集数据协助个人化虚拟学习体验

当今时代，基于网络学习的教育模式越来越多样化，如何能确保网络教育和传统教育一样公平有效是至关重要的。远程学习和众多在线课程的崛起，产生了非个人化和责任制的问题。威盛人脸识别技术恰可以协助解决以上问题。

例如，运用威盛人脸识别系统，就能够分析在线授课期间学生的注意力，并根据注意力不集中时所涵盖的内容来设计考题。人脸识别技术可以依照个人需要并根据具体情况，调整学习速度及促进有效地学习习惯。

威盛人脸识别系统能规避学生作弊行为

在学生的测试过程中，考生们的作弊手法层出不穷，小到平时测验，大到国家统一考试，作弊手法越来越新颖。作弊问题已变得非常普遍。面对作弊行为，如何防弊，就成为一门重要学问。目前威盛研发的人脸识别系统能帮助我们防范作弊行为。

人脸识别属于非接触式生物识别技术，无需接触受试者，受试者在无意识下进行身份识别，可减轻受试者对身体识别的抗拒，同时也可避免人权问题争议，有利于协助考生在考场的身份识别。相较于过去人工检阅证件，威盛人脸识别技术能大量缩减检查时间，短短数秒间便完成身份识别，能提高监考人员的验证效率。

除了身份识别，在人脸识别技术日趋成熟发展下，威盛人脸识别系统对于人脸细微表情掌握更加精确，并具有分析与判断能力。在未来，更有机会通过面部表情、身体动作，预测考生是否出现作弊行为，或应用于线上测验。

人脸识别技术不再遥不可及，通过更加广泛的应用，威盛人脸识别系统能帮助我们更加迅速准确地进行身份识别、分析学生的行为、有效防止作弊行为，以及实现公平与正义。